1) Информация об    оборудованных    учебных кабинетах,  в  том  числе  приспособленных  для   использования  инвалидами и лицами с ограниченными  возможностями  здоровья. 

Все дети, посещающие дошкольное учреждение являются лицами с ограниченными возможностями здоровья, из них 27 детей имеют инвалидность.

Образовательная деятельность проходит в групповых помещениях, музыкальном зале, зале ЛФК, в кабинете педагога - психолога, кабинете учителя - логопеда, учителя - дефектолога, которые оборудованы приспособлениями (инвалидные кресла, подъемник, ортопедические столы, ходунки, поручни) для детей  с ОВЗ

Прогулки детей организованы на оборудованных для каждой возрастной группы участков. Имеются теневые навесы, малые архитектурные формы, созданы условия для развития движений.  Участки соответствуют требованиям охраны жизни и здоровья детей

 В каждой группе  в свободном доступе, в том числе детям с ОВЗ,  расположен книжный центр, наполненный детской  художественной литературой в соответствии с Программой.

 Методическая литература находится в методическом кабинете.

В дошкольном учреждении функционирует зал ЛФК, бассейн. В зале ЛФК созданы условия для коррекции нарушений опорно - двигательного аппарата (тренажеры, модульное оборудование, спортивное оборудование, брусья для обучения ходьбе)

На улице оборудован спортивный участок для развития равновесия, координации, коррекции двигательных нарушений. 

Бассейн оборудован подъемником для опускания детей - инвалидов в воду, на полу установлено противоскользящее покрытие, поручни.

 5) Информация  о наличии средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных  для   использования  инвалидами и лицами с ограниченными  возможностями  здоровья. 

В дошкольном учреждении имеются :

• современные технические средства обучения (интерактивная доска,  видеопроектор, мультимедийное оборудование, система голосования activote и др.)
• методические пособия, дидактические игры, развивающие комплексы для детей с ОВЗ
• в группах предусмотрено игровое «зонирование» для активного взаимодействия детей между собой. В качестве таких центров выступают: уголок для ролевых игр, книжный уголок, уголок настольно-печатных игр, уголок изобразительной деятельности, наблюдений природы, спортивный, уголок для разнообразных видов самостоятельной деятельности - конструктивной, изобразительной, музыкальной.

Организации питания детей в ДОУ уделяется особое внимание: имеется 10-дневное меню, картотека блюд с подсчетом белков, жиров и углеводов, калорий; ведется ведомость по расходованию продуктов  на  одного ребенка каждые 10 дней; подсчет калорийности  проводится    ежемесячно. Меню разнообразно, с включением овощных блюд, с учетом сезона и состояния здоровья детей.  Срок реализации продуктов соблюдается, вкусовые качества   -  хорошие. Для  контроля    за  качеством приготовленной пищи ежедневно берется суточная проба.  Сервировка  стола  соответствует  возрасту  детей,  процесс питания сопровождается  воспитанием культурно-гигиенических  навыков у детей. Летом 2012   года установлены новые  фильтры  для очистки  воды на пищеблоке  для питания  детей.

               Питание детей в МБДОУ Детский сад № 13 организовано в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами  (СанПин 2.4.1.3049-13).

       Старшая медицинская сестра контролирует выполнение среднесуточной нормы выдачи продуктов.  Подсчет основных пищевых ингредиентов по итогам накопительной ведомости проводится один раз в месяц, подсчитывается калорийность, количество белков, жиров, углеводов.

        Для организации  питания  детей  с ОВЗ пересмотрен  режим  работы   воспитателей  1-ой  группы.  Во  время  обеда  на  группе  работают  2  воспитателя и 2  младших воспитателя.    Детям,  имеющим  аллергические  заболевания,   производится  замена   блюд  в  соответствии   с  рекомендациями  врача.

                                  Примерное десятидневное меню

       В ДОУ созданы медико-социальные условия, которые отвечают современным требованиям и способствуют успешной коррекции и лечению ортопедической патологии у детей.  Для  лечения  детей используются различные виды массажа, физиотерапевтическое лечение. 

      Физиотерапевтический кабинет оборудован  необходимой медицинской аппаратурой: аппарат для УВЧ, электрофорез, аппарат для магнито-лазерной терапии «Милта», аппарат для электростимуляции мышц «Тонус», СМТ, «Витафон», лампа «Биотрон», ультразвуковой ингалятор, ртутно-кварцевые лампы и облучатели, очистители  воздуха  «Аэролайф».

  Для физического развития детей:

• Занятия ЛФК
• Физкультурные занятия
• Занятия на тренажерах
• Занятия на ортопедических мячах
• Мини-занятия с маленькими массажными мячами

    Для лечения детей:

• Различные виды массажа
• Парафинолечение
• Магнитотерапия
• Электрофорез
• Коррекционное плавание

      Для  удобного   и безопасного  перемещения детей  по   дошкольному  учреждению  установлены   металлические  поручни   в  коридорах, музыкальном   зале, лестничных  маршах, тамбурах, в бассейне и в туалетных комнатах; 

       Приобретены:

В   образовательном   процессе    для  детей  с  ОВЗ  используется  интерактивная доска и  пульты  для  голосования.  Дети- инвалиды      имеют  возможность   пользоваться     данным  оборудованием  наравне  с   другими детьми

 В образовательном  процессе   компьютеры  для   обучения  детей  не  используются.

- Интерактивная  доска;

- Мультимедийная установка - 2 комплекта;

- Телевизор  -  3   штуки;

-  Магнитофоны,  музыкальный  центр  -   5 штук

-  Комплект   аудиовизуальных и тактильных средств обучения для организации   коррекционно-развивающих занятий.